¿Cómo estás/eres?

Les 4èmes, dans leur premières semaines de leur 2ème année d’espagnol, ont appris a répondre des états très divers à la question « ¿Cómo estás/eres? »

Pour communiquer en jouant dans la classe, ils ont crée des masques avec des états différents: leurs camarades devaient deviner par leur masque comment ils allaient ou comment ils étaient.

Leur investissement et créativité a bien mérité d’apparaître dans le Blog Interlangues !